春風潤萬物，巳蛇啟新篇。為提升教師專業素養，提高綜合科教師隊伍的整體素質，保證“五育并舉”的深入實施，2025年2月14日，駐馬店市第二小學召開了“啟航程，學思悟，共成長”綜合科教師素質提升專題培訓會。

培訓會上，副校長魏瀟冉結合自己的教學經歷，圍繞五個方面與老師們進行了心與心的溝通交流：

精準個人定位，滿懷信心執教。綜合科老師是“五育并舉”的重要推動者，是“五育并舉”不可或缺的力量。他們通過各自的專業知識和教學方法，為孩子們的全面發展提供了全方位的支持。

守住職業高度，守住人生幸福。我們當老師，不能只為了完成任務，更要追求職業的高度，把每一堂課都當成藝術品去雕琢。只有這樣，他們才能在教育的道路上走得更遠，收獲更多的幸福。

師德師風師能，促進專業成長。師德是老師的靈魂，師風是老師的形象，師能是老師的底氣。老師們要不斷學習，提升自己的師德、師風和師能，這樣才能更好地成長。

依托師能力量，引領學生成長。他們的能力是引領學生的關鍵。比如科學老師可以用實驗激發學生的好奇心，美術老師可以用畫筆引導學生發現美。只要他們發揮自己的能力，就能引領學生走向更美好的未來。

師生雙向奔赴，成就彼此夢想。教育是雙向的，師生是彼此成長的伙伴。老師們要相信學生，給他們機會，讓他們在學習中發光發熱。同時，他們也要不斷進步，和學生一起追逐夢想。

敬業愛崗、踏實認真、勤勤懇懇、兢兢業業的老師們聽得非常認真，邊聽邊記。

魏瀟冉強調，綜合科老師要在課堂教學上下功夫，設計有趣的教學環節，把課上得有滋有味；用幽默的語言、生動的肢體動作來活躍氣氛；要尊重學生的想法，鼓勵他們大膽發言；要用心、用情教給孩子們知識和技能，讓學生在課堂上收獲快樂和成長。

最后，魏瀟冉勉勵大家：教育是一場漫長的旅程，他們既是引路人，也是同行者。希望他們都能在綜合科的教學中，找準方向，提升自己，和學生一起創造美好的未來。讓他們一起努力，用愛和智慧點亮孩子們的成長之路！（晨曦 丁子晴）